北 京 听 力 协 会 中 龙 听 语 首 页 服 务 项 目 简 介 R e s u m e P o r t f o l i o 产 品 介 绍 联 系 我 们 中 龙 听 语 我 们 为 听 力 康 复 行 业 服 务 项 目 简 介 中 龙 听 语 致 力 于 将 自 身 打 造 为 听 力 语 言 康 复 教 育 专 业 优 秀 服 务 机 构 。 我 们 以 帮 助 听 障 儿 童 实 现 有 效 康 复 为 主 旨 ， 根 植 于 听 力 语 言 康 复 教 育 领 域 ， 全 面 推 进 听 力 语 言 康 复 教 育 事 业 的 现 代 化 发 展 。 中 龙 听 语 汇 集 国 内 外 先 进 的 特 殊 教 育 理 论 ， 吸 纳 普 通 幼 儿 教 育 的 思 想 理 念 ； 凝 聚 国 内 外 相 关 领 域 的 专 家 、 团 体 与 资 深 教 师 ， 共 同 发 展 现 代 化 教 学 方 法 ； 依 据 听 障 儿 童 康 复 的 客 观 规 律 ， 运 用 成 熟 的 科 学 技 术 手 段 ， 通 过 产 品 研 发 与 生 产 ， 为 听 力 语 言 康 复 领 域 提 供 最 具 价 值 的 教 材 教 具 和 现 代 化 教 学 设 备 。 为 听 力 康 复 行 业 提 供 优 质 服 务 我 们 为 听 力 语 言 康 复 机 构 、 教 师 和 家 庭 提 供 服 务 为 听 力 康 复 行 业 提 供 富 有 价 值 的 产 品 为 听 力 康 复 行 业 搭 建 交 流 平 台 创 办 媒 体 我 们 是 聋 康 网 / 聋 康 机 构 通 讯 的 创 办 和 支 持 单 位 ， 搭 建 切 实 有 效 的 听 力 语 言 康 复 教 学 交 流 平 台 。 聋 康 网 是 最 好 的 听 力 语 言 康 复 领 域 门 户 网 站 聋 康 机 构 通 讯 是 直 接 服 务 于 听 力 语 言 康 复 教 师 的 教 学 刊 物 合 作 协 会 我 们 是 发 起 单 位 会 员 ， 并 与 之 达 成 战 略 合 作 ， 共 同 推 进 现 代 康 复 教 学 事 业 。 现 代 康 复 教 学 主 要 探 讨 康 复 教 学 在 教 学 理 念 、 教 学 方 法 、 教 学 工 具 和 教 学 管 理 等 方 面 的 现 代 化 我 们 联 合 开 展 现 代 康 复 教 学 的 研 究 、 培 训 、 论 坛 ， 推 动 现 代 康 复 教 学 的 体 系 建 设 在 全 国 各 地 通 过 与 康 复 机 构 共 建 “ 现 代 康 复 教 学 示 范 基 地 ” 推 进 机 构 建 设 发 起 培 训 我 们 是 多 项 公 益 培 训 项 目 的 发 起 组 织 ， 持 续 为 听 力 语 言 康 复 教 育 引 进 社 会 资 源 ， 举 办 “ 爱 要 让 你 听 到 ” 听 力 语 言 康 复 教 师 大 型 培 训 。 我 们 在 河 南 、 吉 林 、 海 南 、 重 庆 … 等 多 个 省 举 办 “ 爱 要 让 你 听 到 ” 听 力 语 言 康 复 教 师 大 型 公 益 培 训 合 作 机 构 包 括 宋 庆 龄 基 金 会 、 残 疾 人 福 利 基 金 会 、 中 国 听 力 医 学 发 展 基 金 会 以 及 多 个 省 级 残 联 组 织 公 益 我 们 搭 建 多 个 公 益 平 台 促 进 听 力 语 言 康 复 事 业 。 与 残 疾 人 福 利 基 金 会 合 作 发 起 “ 聋 儿 成 长 行 动 ” 与 中 国 听 力 医 学 发 展 基 金 会 合 作 成 立 “ 复 聪 教 育 基 金 ” 与 中 国 留 学 人 才 发 展 基 金 会 合 作 成 立 “ 听 力 语 言 专 项 基 金 ” 联 合 听 力 康 复 行 业 专 业 力 量 系 统 类 产 品 我 们 以 帮 助 听 障 儿 童 实 现 有 效 康 复 为 主 旨 ， 根 植 于 听 力 语 言 康 复 教 育 领 域 ， 全 面 推 进 听 力 语 言 康 复 教 育 事 业 的 现 代 化 发 展 。 我 们 为 听 力 语 言 康 复 机 构 、 教 师 和 家 庭 提 供 服 务 ， 为 听 力 康 复 行 业 提 供 富 有 价 值 的 产 品 ， 为 听 力 康 复 行 业 搭 建 交 流 平 台 。 听 力 语 言 康 复 集 体 教 学 互 动 系 统 是 国 内 首 款 采 用 最 新 科 技 和 康 复 教 育 、 教 学 理 念 实 现 的 ， 具 有 高 技 术 含 量 与 尖 端 应 用 实 效 的 独 创 性 产 品 ， 彻 底 颠 覆 了 传 统 多 媒 体 教 学 模 式 ， 有 效 满 足 了 多 重 交 互 、 情 景 创 设 、 自 主 探 究 、 合 作 学 习 等 教 学 要 求 ， 专 门 用 于 听 障 儿 童 康 复 多 媒 体 教 学 。 听 力 语 言 康 复 综 合 发 展 评 估 系 统 以 全 面 康 复 理 论 为 基 础 ， 针 对 听 障 儿 童 个 体 康 复 与 发 展 的 特 殊 需 要 ， 采 用 国 内 行 业 领 域 专 家 和 学 者 多 年 积 淀 与 研 发 的 科 研 成 果 ， 利 用 现 代 计 算 机 技 术 和 触 控 技 术 而 开 发 的 一 款 将 最 新 技 术 与 康 复 评 估 理 念 有 机 结 合 ， 适 用 于 听 障 儿 童 包 含 听 觉 、 言 语 、 语 言 及 认 知 等 多 领 域 能 力 测 试 模 块 为 一 身 的 专 业 评 估 设 备 。 听 力 语 言 康 复 个 别 化 教 学 互 动 系 统 利 用 多 媒 体 触 控 一 体 机 ， 颠 覆 传 统 个 别 化 教 学 模 式 ， 系 统 内 置 的 丰 富 教 学 课 件 均 由 国 内 多 名 具 有 多 年 临 床 康 复 教 学 经 验 的 专 家 及 教 师 指 导 设 计 编 排 而 成 ， 涵 盖 了 听 障 儿 童 听 力 语 言 康 复 教 学 的 五 大 领 域 ， 完 全 符 合 并 满 足 听 力 语 言 康 复 教 师 进 行 个 别 化 教 学 的 需 求 。 听 力 语 言 康 复 情 景 教 学 互 动 系 统 轻 松 升 级 情 景 教 室 ， 一 站 式 集 合 空 间 、 硬 件 和 道 具 布 置 的 解 决 方 案 ！ 国 内 同 领 域 内 首 款 产 品 ， 依 据 现 代 康 复 教 育 教 学 理 念 而 开 发 ， 具 有 科 学 性 、 独 创 性 、 实 效 性 ， 专 门 用 于 特 殊 儿 童 听 力 语 言 康 复 情 景 教 学 。 小 龄 儿 童 互 动 教 学 系 统 产 品 共 分 为 1 1 个 大 主 题 ， 共 计 5 6 个 互 动 教 学 课 件 。 主 题 中 涉 及 包 括 语 言 及 早 期 文 学 活 动 、 认 知 和 数 概 念 活 动 、 感 官 活 动 、 动 作 发 展 活 动 、 社 会 性 与 情 绪 情 感 活 动 等 在 内 的 多 个 领 域 内 容 。 智 能 测 评 听 能 管 理 互 动 系 统 在 尽 量 减 小 测 试 误 差 的 同 时 ， 利 用 标 准 化 、 游 戏 化 、 智 能 、 易 用 、 有 趣 的 优 势 来 降 低 听 障 儿 童 听 力 测 试 的 难 度 ， 为 康 复 机 构 解 决 传 统 的 听 力 测 评 难 题 。 项 目 类 产 品 个 别 化 教 学 提 升 项 目 听 力 语 言 现 代 康 复 教 研 中 心 由 现 代 康 复 教 研 中 心 研 发 ， 该 模 块 从 个 别 化 教 学 理 论 讲 解 入 手 ， 围 绕 个 别 化 教 学 目 标 的 制 定 ， 深 度 解 析 个 别 化 教 学 实 施 各 个 环 节 ， 同 时 系 统 讲 解 与 个 别 化 教 学 密 切 相 关 的 评 估 、 家 长 工 作 、 听 能 管 理 等 主 题 知 识 。 机 构 家 长 学 校 支 持 项 目 听 力 语 言 现 代 康 复 教 研 中 心 在 现 代 康 复 教 育 理 念 的 指 导 下 ， 基 于 家 庭 康 复 和 机 构 康 复 现 状 ， 由 专 业 团 队 研 发 完 成 。 集 体 教 学 提 升 项 目 听 力 语 言 现 代 康 复 教 研 中 心 由 现 代 康 复 教 研 中 心 经 过 多 轮 研 讨 和 打 磨 推 出 。 其 系 列 课 程 以 集 体 教 学 5 S 模 型 为 核 心 ， 将 理 论 知 识 和 实 践 教 学 整 合 在 一 起 ， 通 过 科 学 完 善 的 课 程 设 计 ， 帮 助 一 线 集 体 教 学 教 师 全 面 把 控 集 体 教 学 、 提 升 教 学 技 能 和 教 学 效 果 ； 并 助 力 机 构 形 成 完 善 的 集 体 教 学 课 程 体 系 。 听 能 管 理 项 目 听 力 语 言 现 代 康 复 教 研 中 心 从 听 力 中 心 硬 件 环 境 创 设 入 手 ， 在 帮 助 机 构 听 力 师 提 升 的 基 础 上 ， 通 过 专 业 的 课 程 设 置 和 完 善 的 流 程 把 控 ， 帮 助 机 构 听 力 师 更 好 地 指 导 教 师 及 家 长 ， 帮 助 机 构 以 更 有 效 的 方 式 开 展 听 能 管 理 工 作 。 咿 呀 绘 本 基 地 项 目 咿 呀 总 动 员 公 益 团 队 & 听 力 语 言 现 代 康 复 教 研 中 心 一 直 以 来 ， 都 致 力 于 推 动 听 障 儿 童 康 复 教 育 事 业 的 发 展 ， 而 作 为 推 行 全 面 康 复 教 育 支 持 和 补 充 所 提 出 的 “ 现 代 康 复 教 学 ” 更 是 提 倡 以 全 面 康 复 为 核 心 ， 深 入 借 鉴 健 听 儿 童 教 学 和 听 障 儿 童 现 状 相 结 合 ， 以 此 发 展 教 育 教 学 方 法 ， 并 强 调 家 庭 和 社 会 的 共 同 参 与 。 综 合 评 估 项 目 听 力 语 言 现 代 康 复 教 研 中 心 通 过 提 供 标 准 化 的 评 估 室 建 设 方 案 ， 以 帮 助 机 构 建 立 规 范 的 评 估 室 ， 评 估 人 员 的 专 业 化 会 直 接 影 响 评 估 效 果 , 制 定 较 为 科 学 实 用 的 评 估 室 与 管 理 方 案 ， 提 高 评 估 结 果 精 准 度 ， 为 康 复 方 案 提 供 有 效 的 依 据 。 F I E P 教 学 实 施 项 目 听 力 语 言 现 代 康 复 教 研 中 心 F I E P 教 学 体 系 是 一 种 以 家 庭 环 境 为 中 心 、 以 孩 子 的 主 要 照 顾 者 为 康 复 的 主 要 实 施 者 、 借 助 专 业 康 复 教 师 的 持 续 指 导 来 完 成 “ 康 复 + 养 育 ” 的 自 然 式 发 展 的 康 复 模 式 。 听 语 学 院 & 听 语 优 品 听 语 学 院 ， 现 代 康 复 教 学 平 台 由 现 代 康 复 教 研 中 心 出 品 ， 是 专 门 为 0 6 岁 听 障 孩 子 家 庭 提 供 多 元 化 课 程 的 在 线 智 能 康 复 平 台 。 现 平 台 拥 有 家 庭 康 复 系 列 、 特 色 康 复 系 列 、 专 业 康 复 系 列 等 多 元 化 的 线 上 系 列 课 程 产 品 。 课 程 安 排 科 学 系 统 ： 不 仅 能 够 为 教 师 、 家 长 提 供 科 学 专 业 的 咨 询 服 务 ， 还 能 帮 助 其 建 立 现 代 化 的 康 复 教 育 理 念 ， 形 成 良 好 的 听 障 康 复 服 务 机 制 。 [ 查 看 详 细 ] 听 语 优 品 微 店 系 列 产 品 由 专 家 团 队 及 行 业 内 其 他 专 家 一 起 研 发 而 成 ， 专 门 服 务 于 行 业 内 的 教 师 、 家 长 及 听 力 师 。 产 品 包 含 听 障 儿 童 康 复 教 材 、 成 人 康 复 教 材 、 听 障 儿 童 康 复 玩 教 具 及 其 他 辅 具 、 听 觉 口 语 系 列 教 材 及 教 具 、 评 估 工 具 和 优 质 康 复 课 程 。 [ 查 看 详 细 ] 联 系 我 们 地 址 北 京 市 西 城 区 新 兴 东 巷 甲 1 5 号 金 泰 鑫 侨 大 厦 E m a i l : z h o n g l o n g @ d e a f c h i n a . c o m 电 话 0 1 0 8 2 1 9 1 3 3 0 发 送 中 . . . 您 的 留 言 已 发 送 ， 感 谢 ！ 发 送 我 们 的 使 命 和 愿 景 通 过 教 材 和 教 学 产 品 的 研 发 与 销 售 ， 推 动 康 复 机 构 和 康 复 教 师 的 专 业 发 展 ， 让 所 有 听 障 儿 童 得 到 有 效 康 复 ， 回 归 主 流 社 会 。 关 注 我 们 © C o p y r i g h t 2 0 0 7 2 0 2 1 北 京 听 力 协 会 中 龙 听 语 京 I C P 备 1 6 0 0 6 8 5 4 号 7

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