智 慧 课 堂 学 习 有 方 法 ， 成 长 要 智 慧 智 慧 课 堂 在 线 学 习 学 习 有 方 法 ， 成 长 要 智 慧 ！ 我 们 旗 下 拥 有 智 慧 课 堂 、 好 题 好 卷 、 指 南 A P P 、 自 助 学 A P P 、 云 雀 留 学 等 多 款 在 线 学 习 、 互 动 产 品 以 及 教 学 服 务 ， 为 学 生 提 供 智 慧 学 习 、 智 能 练 习 、 能 力 培 养 等 多 元 化 的 素 养 学 习 服 务 ， 帮 助 其 系 统 性 、 高 效 率 地 培 养 知 识 及 能 力 素 养 。 我 们 提 供 中 小 学 素 养 提 升 、 中 高 考 解 题 方 法 、 考 试 复 习 解 决 方 案 等 学 习 服 务 ， 以 “ 学 习 有 方 法 ， 成 长 要 智 慧 ” 为 初 心 ， 秉 持 “ 问 题 不 在 于 告 诉 他 一 个 真 理 ， 而 在 于 教 他 怎 样 去 发 现 真 理 ” 的 教 育 理 念 ， 激 励 、 唤 醒 和 鼓 舞 每 一 位 学 习 伙 伴 ， 帮 助 他 们 找 到 兴 趣 与 特 长 ， 培 育 智 力 活 动 的 习 惯 和 独 立 思 考 的 能 力 。 我 们 的 教 育 理 念 问 题 不 在 于 告 诉 他 一 个 真 理 而 在 于 教 他 怎 样 去 发 现 真 理 教 学 应 该 尊 重 学 生 天 性 自 由 发 展 ， 引 导 学 生 积 极 思 考 、 独 立 探 究 ， 自 己 去 主 动 发 现 原 理 和 结 论 ， 最 好 的 教 育 ， 是 无 所 作 为 的 教 育 这 是 启 蒙 运 动 代 表 卢 梭 在 著 作 《 爱 弥 儿 》 中 的 自 然 主 义 教 育 思 想 。 教 育 的 艺 术 不 在 于 传 授 本 领 而 在 于 激 励 、 唤 醒 和 鼓 舞 重 视 唤 醒 学 生 内 心 深 处 求 知 的 天 性 激 发 内 驱 力 ， 使 学 习 成 为 主 动 自 觉 的 行 为 ， 坚 决 反 对 死 记 呆 读 ， 压 制 智 力 发 展 的 做 法 。 教 师 对 学 生 不 是 “ 奉 献 真 理 ” ， 而 是 “ 教 人 发 现 真 理 ” 。 这 是 教 育 学 家 第 斯 多 惠 在 《 德 国 教 师 培 养 指 南 》 中 的 观 点 。 教 育 的 本 质 是 一 棵 树 摇 动 另 一 棵 树 一 朵 云 推 动 另 一 朵 云 一 个 灵 魂 唤 醒 另 一 个 灵 魂 出 自 德 国 哲 学 家 雅 斯 贝 尔 斯 《 什 么 是 教 育 》 在 雅 斯 贝 尔 斯 看 来 ， 真 正 的 教 育 绝 不 容 许 死 记 硬 背 ， 也 不 奢 望 每 个 人 都 成 为 真 知 灼 见 、 深 谋 远 虑 的 思 想 家 。 教 育 是 人 的 灵 魂 的 教 育 ， 而 非 理 性 知 识 的 堆 积 。 教 育 的 真 谛 不 是 传 授 知 识 而 是 培 育 智 力 活 动 的 习 惯 独 立 思 考 的 能 力 一 个 人 受 另 一 个 人 的 “ 影 响 ” 是 一 种 自 我 发 现 ， 是 自 己 本 已 存 在 但 沉 睡 着 的 东 西 被 唤 醒 。 这 是 周 国 平 在 《 开 卷 未 必 有 益 》 一 文 中 的 观 点 。 对 心 灵 发 生 重 大 影 响 的 ， 决 不 是 一 种 灌 输 ， 而 是 一 种 共 鸣 。 如 果 一 个 人 忘 记 了 课 堂 上 所 学 的 每 一 样 东 西 那 么 留 下 来 的 就 是 教 育 学 校 的 目 标 应 当 是 培 养 独 立 工 作 和 独 立 思 考 的 人 ， 学 校 始 终 应 当 把 发 展 独 立 思 考 和 独 立 判 断 的 一 般 能 力 放 在 首 位 ， 而 不 应 当 把 取 得 专 门 知 识 放 在 首 位 。 如 果 一 个 人 掌 握 了 学 科 基 础 ， 并 且 学 会 了 独 立 思 考 和 工 作 ， 比 起 主 要 训 练 在 于 获 得 细 节 知 识 的 人 ， 会 更 好 地 适 应 进 步 和 发 展 。 选 自 爱 因 斯 坦 在 美 国 高 等 教 育 3 0 0 周 年 纪 念 会 的 演 讲 《 论 教 育 》 。 高 精 尖 学 科 教 研 能 力 清 北 名 师 领 衔 教 研 教 研 组 老 师 2 0 年 以 上 教 学 经 验 知 识 考 点 透 彻 ， 解 题 方 法 巧 妙 陪 学 老 师 清 北 毕 业 一 对 一 答 疑 指 导 用 心 陪 伴 ， 呵 护 浇 灌 科 技 驱 动 ， 助 力 教 育 变 革 智 慧 课 堂 首 创 6 2 年 高 考 真 题 合 集 ， 解 决 数 学 公 式 和 图 像 矢 量 化 问 题 ， 让 试 题 试 卷 数 字 化 ， 助 力 教 育 资 源 云 端 共 享 。 开 创 智 慧 搜 题 、 智 能 识 图 新 技 术 ， 加 持 A I 新 动 能 ， 探 索 A I 找 题 、 A I 解 题 、 A I 科 研 等 新 场 景 。 智 慧 课 堂 A I 研 究 院 ， 向 业 界 开 源 共 享 超 过 五 项 自 主 研 发 技 术 。 成 为 A I 实 力 获 行 业 赞 许 的 科 技 公 司 。 我 们 的 获 奖 和 荣 誉 中 国 互 联 网 服 务 公 众 满 意 品 牌 中 国 3 . 1 5 诚 信 企 业 媒 体 关 注 与 报 道 学 习 资 源 共 创 共 建 共 享 ： 智 慧 课 堂 以 研 发 创 新 推 动 教 育 资 源 建 设 “ 智 慧 课 堂 以 研 发 创 新 推 动 教 育 发 展 ， 人 工 智 能 与 教 育 深 度 融 合 ， 让 教 与 学 更 智 能 ， 提 升 教 学 效 率 与 效 果 ， 促 进 教 育 公 平 。 ” 查 看 详 情 了 解 智 慧 课 堂 学 习 体 系 与 服 务 关 于 我 们 | 服 务 协 议 | 隐 私 政 策 | 儿 童 隐 私 政 策 | 在 线 客 服 智 慧 向 上 科 技 集 团 有 限 公 司 版 权 所 有     0 1 0 6 8 8 0 0 5 6 9 北 京 总 部 地 址 ： 北 京 市 海 淀 区 农 大 南 路 1 号 院 6 层 欢 迎 来 访 上 海 分 中 心 ： 上 海 市 浦 东 新 区 沪 南 路 2 2 1 8 号 B H C 中 环 中 心 香 港 办 事 处 ： 香 港 特 别 行 政 区 油 尖 旺 区 尖 沙 咀 柯 士 甸 道 2 2 号 C o p y r i g h t © 2 0 2 2 2 0 2 3 Z h i H u i C l a s s A l l r i g h t s r e s e r v e d ． 备 案 号 ： 京 I C P 备 2 0 2 2 0 2 1 7 2 2 号 1     出 版 物 经 营 许 可 证 违 法 和 不 良 信 息 举 报 ： j u b a o @ z h i h u i c l a s s . c o m 媒 体 接 洽 ： p r @ z h i h u i c l a s s . c o m & n b s p & n b s p 0 1 0 6 8 8 0 0 5 6 9 进 入 课 堂

域名(m.zhihuiclass.cn)由网友主动性提交被静默网址导航整理收录的，本页最后更新时间为：2025-03-12 01:45:49，静默网址导航仅提供m.zhihuiclass.cn的基础信息并免费向广大游客展示，该站IP地址为- 地址：-，该站打开速度为579毫秒，该站的百度权重为0、百度手机权重为0、百度收录为0条、360收录为0条、搜狗收录为0条、谷歌收录为0条、百度来访流量大约在-之间、百度手机端来访流量大约在-之间、m.zhihuiclass.cn的备案号是-、备案人叫-、被百度收录的关键词有0个、手机端关键词有0个、迄今为止已经创建未知，其内容不代表本站赞成被显示该站点的内容或立场，相关资料: txt下载、docx下载、pdf下载、rar下载、zip下载，本页地址：http://jm.caihongdh.com/dianyingdh/c22069032989a3f63136.html。